Møte i FNs Sikkerhetsråd

Gunvor Andresen*

By GRID-Arendal

October 29^th, 2018

Som en del av Internasjonale Dager har «FNs Sikkerhetsråd» møte i Bystyresalen. Den fastlåste konflikten i Jemen var tema for årets møte. I tillegg til de 15 faste medlemmene av Rådet var også Iran, Jemen og Saudi-Arabia innkalt.

FN-sambandet legger mye arbeid i å forberede elevene til denne dagen. Vi besøker hver enkelt skole et par uker i forkant av selve møtet med forelesning om konflikten i Jemen. I tillegg blir FN og begreper som statlig suverenitet, overnasjonalitet, menneskerettighetsbrudd, diplomati ogsikkerhetspolitikkgrundig behandlet. Elevene blir forsynt med undervisningsmateriellet de trenger for å kunne gjennomføre dagen som FN-diplomat. Lærerne som er involvert bruker også tid på å forberede elevene, og møtet bar preg av at alle hadde arbeidet hardt!

De 96 elevene som deltok, kom fra Møglestu, Risør, Arendal og Setesdal videregående skoler. FN studenter fra Universitetet i Agder deltok på rollespillet som mentorer for delegasjonene, og FN-sambandet leder spillet som President og Vise-president i Sikkerhetsrådet. Elever fra Risør videregående skole fungerte som pressekorps.

Sikkerhetsrådsmøte ble åpnet av Fylkesordfører Gro Bråthen. Hun utrykte glede over engasjementet og ønsket velkommen til diskusjoner som skulle vare en hel skoledag.

Elevene var gode til å representere ståstedet til landet de representerte og det resulterte i at resolusjonen de vedtok ikke gav så mye håp for løsning hverken på konflikten eller på å kunne gjøre noe med det som er verdens verste humanitære krise. Dessverre.

Men de lærte mye, her utrykt av en av elevene som deltok:

Vi har lært utrolig mye og vi skjønner mer av at det ikke er så lett for land å bli enige [...] Og så har vi lært masse om prosedyren i sikkerhetsrådet.

En annen elev sa:

Vi vokser på å snakke, det var spennende, lærerikt, gøy og annerledes enn klasseromsundervisning.

Lærerne var også fornøyd:

Det blir også enklere for meg som faglærer å forklare hvordan FN systemet fungerer etter dette.

Det var ikke bare de sterke elevene som dominerte her, slik jeg fryktet litt på forhånd, men jevnt over nitti prosent av elevene i klassen var på talerstolen og frontet sine synspunkter. Som faglærer ble jeg overrasket over hvor mye kunnskap som bodde i enkelte av dem. FN rollespillet fikk dette frem. Flere fikk oppleve mestring.

Elevene lære mye om samarbeid. Kompromissøkende som de var, lærte de mye om det å ”gi og ta”. Det er lærerikt å måtte samarbeide med dem man er uenige med.

Samarbeidet FN-sambandet har og har hatt med kommunen og med GRID-Arendal er for oss svært viktig. At Arendal driver langvarig påvirkningsarbeid med sine innbyggere om viktigheten av å være globale medborgere – med respekt og forståelse for mangfoldet, tror jeg er en av årsakene til at Arendal i dag fremstår som en god by å bo i for alle.

Rollespillet vi arrangerer hvert år under Internasjonale Dager inngår som en del av dette samarbeidet . Aust-Agder Fylkeskommune støtter arrangementet økonomisk, noe som gjør at videregående skoler også utenfor Arendal kan delta.